10月20日，校长赵兴绪在逸夫科技馆四号会议室面向320余名师生作了题为《我国高等教育改革发展的奋进之笔》的专场授课。
赵兴绪围绕《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（简称“新时代高教40条），围绕坚持以本为本、推进四个回归、建设中国特色、世界水平的一流本科教育，向师生讲课。
赵兴绪讲到，面对写好我国高等教育改革发展的奋进之笔，高校应从做好“八个一”着手：落实一个根本任务、坚持一个根本标准、突出一个基础地位、强化一个基本抓手、打造一支育人队伍、完善一套协同机制、下好一步“先手棋”、培育一流质量文化。要实施“一组领跑计划”：即“六卓越一拔尖计划”2.0。着力打造竞争力中国、健康中国、幸福中国、法治中国、形象中国、教育中国、科学中国。
赵兴绪讲到，我国高等教育改革发展的奋进之笔，明确了新工科、新医科、新文科、新农科建设的主要方向。赵兴绪详细介绍了各方面情况，卓越工程师教育培养计划2.0——服务制造强国等国家战略、服务“竞争力中国”建设；卓越医生教育培养计划2.0——服务“健康中国”建设；卓越农林人才教育培养计划2.0——服务“幸福中国”建设；卓越法治人才教育培养计划2.0——服务“法治中国”建设；卓越新闻传播人才教育培养计划2.0——服务“形象中国”建设；卓越教师培养计划2.0——服务“教育中国”建设。明确了基础学科拔尖学生培养计划2.0的建设方向。建立自然科学和哲学社会科学拔尖人才脱颖而出的机制，培养家国情怀、人文情怀、世界胸怀的未来科学家、未来思想家。他强调，这明确了创新创业教育的重要举措，这是新时期大学素质教育的新突破，是人才培养模式的新探索，是当代大学生绽放自我、展现风采的新平台，是为世界高等教育改革贡献的新经验。
